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responses 2009 ('05) |
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y4 |
y8 |
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1. Triangular Prism | ||||||||||||||||
Triangles: | two | 84 (81) | ||||||||||||||
one | 1 (5) | |||||||||||||||
none or more than two | 15 (14) | |||||||||||||||
Rectangles: | three | 70 (72) | ||||||||||||||
one or two | 14 (15) | |||||||||||||||
none or more than three | 16 (13) | |||||||||||||||
Sketch will fold into appropriate 3-D shape (solid): | yes | 70 (71) | ||||||||||||||
2. Square-Based Pyramid | ||||||||||||||||
Triangles: | four | 89 (87) | ||||||||||||||
one to three | 3 (2) | |||||||||||||||
none or more than four | 8 (11) | |||||||||||||||
Squares: | one | 86 (82) | ||||||||||||||
more than one square | 1 (0) | |||||||||||||||
none | 13 (18) | |||||||||||||||
Sketch will fold into appropriate 3-D shape (solid): | yes | 84 (80) | ||||||||||||||
3. Cylinder | ||||||||||||||||
Circles: | two | 69 (66) | ||||||||||||||
one | 3 (5) | |||||||||||||||
none or more than two circles | 28 (29) | |||||||||||||||
Rectangles: | one | 53 (52) | ||||||||||||||
more than one | 9 (7) | |||||||||||||||
none | 38 (41) | |||||||||||||||
Sketch will fold into appropriate 3-D shape (solid): | yes | 33 (38) | ||||||||||||||
Total
score: |
15 |
26 (34) | ||||||||||||||
12–14
|
34 (26) | |||||||||||||||
9–11
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20 (18) | |||||||||||||||
6–8
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9 (7) | |||||||||||||||
0–5 | 11
(15) |
Subgroup Analysis [Click on charts to enlarge] : |
Commentary: |
More
than two thirds of students successfully sketched nets for the triangular
prism and square-based pyramid, but only one third managed the cylinder
successfully. Performance was very similar in 2005 and 2009. |